Como parte de las acciones del Gobierno del cambio, encabezado por el Ricardo Gallardo Cardona, para mejorar el subsistema de Telesecundaria y que sea federalizado, la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), llevó a cabo mesas de trabajo con jefes y jefas de sector, supervisores, representantes y maestras y maestros, para escuchar, atender y avanzar en acuerdos que sienten las bases para este proceso, garantizando los derechos laborales y humanos de las y los trabajadores.
Este martes, en el auditorio de la presidencia municipal de Ciudad Fernández, el titular de la SEGE, Juan Carlos Torres Cedillo, acompañado del director de Educación Básica, del departamento jurídico y coordinadores de área, presentaron los argumentos legales para avanzar con el proyecto de reingeniería para atender la migración, abandono escolar, rezago educativo, baja matrícula, infraestructura y el impacto de la pandemia por Covid-19.
“Para dar solución definitiva a la problemática que prevalece y con respeto a los derechos laborales de las y los maestros de Telesecundaria, hoy trabajamos de manera conjunta y colaborativa, se trata de que todos salgan beneficiados y que se garantice el derecho a la educación”, manifestó Torres Cedillo.
Entre los puntos planteados destacan, un programa de profesionalización que busque la excelencia en la educación Telesecundaria, con especial atención a escuelas multigrado; promover la educación de este subsistema a la población de quince años o más que no haya cursado o concluido la educación secundaria; formar un equipo técnico-pedagógico que impulse estrategias de formación docente en toda la entidad y reivindicar y posicionar a la Telesecundaria como un servicio que responde a demandas sociales y garantice el logro del perfil de egreso establecido al final de la educación básica.
En esta reunión, el presidente municipal de Ciudad Fernández, Marco Antonio González Jasso, dio la bienvenida a las autoridades y reconoció el esfuerzo para trabajar con voluntad en la solución de un tema muy importante para la educación del municipio y del Estado. Por su parte, las y los docentes expusieron sus inquietudes y propuestas, las cuales fueron levantadas en minuta por parte de la SEGE. Cabe mencionar que, también se contó con la presencia de la parte sindical, con representantes y la dirigencia estatal de la Sección 26 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
