La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) firmaron un convenio de colaboración para desarrollar proyectos, programas y otras acciones en los campos de la docencia y la investigación, mediante el cual se capacitará a profesores de educación básica y media superior.
El acuerdo, signado por Alberto Ken Oyama Nakagawa, secretario de Desarrollo Institucional (SDI) de la UNAM, y Atilano Rodolfo Rodríguez Pérez, titular de la SEPH, establece que los programas y proyectos conjuntos se enfocarán en temas de interés mutuo en las áreas de investigación científica, tecnológica o educativa.
Asimismo, esta casa de estudios promoverá, organizará, asesorará e impartirá cursos de actualización, especialización o posgrado, y coordinará las actividades docentes y administrativas derivadas de los mismos, entre otras acciones.
En la firma del documento, Oyama Nakagawa recalcó que para la Universidad Nacional es un proyecto prioritario colaborar con las instancias de gobierno federal, estatal y municipal en la formación de profesores a todos los niveles.
Por supuesto, agregó, nuestra responsabilidad está en la educación media superior y superior, ya que contamos con un sistema de bachillerato muy grande y otro, universitario, de licenciaturas y posgrados. En tal sentido se tiene estrecha colaboración con diversas universidades hidalguenses.
Oyama Nakagawa dijo que en estas colaboraciones se requiere confianza y la generosidad de las partes, “de tal manera que agradezco profundamente al señor secretario su disposición, su tiempo y confianza hacia la UNAM”.
La Universidad, recordó, tiene vínculos estrechos e importantes con esa entidad. Ejemplo de ello es que en la Ciudad del Conocimiento y la Cultura de Hidalgo existe un proyecto: el “espejo” del Servicio Sismológico Nacional, instancia donde se monitorean en tiempo real los sismos, por mínimos que sean, del territorio nacional, y si por un gran temblor hubiera fallas en las instalaciones de Ciudad Universitaria, se tendrían aquellas; “y en eso estamos trabajando”.
Además, con el de los geoparques, reconocimientos que otorga la UNESCO a diferentes sitios del mundo y de los cuales México tiene dos, uno de ellos en la comarca minera en esa entidad. Se trata de la conservación del patrimonio geológico y biológico, y de tener impacto social en las comunidades.
Ken Oyama Nakagawa resaltó que es importante pensar en la colaboración futura en otros ámbitos. Por ejemplo, la UNAM cuenta con una Red de Educación Continua, en la cual están representadas sus dependencias; o bien, la maestría en Docencia para la Educación Media Superior. “Se puede pensar en un programa de esa naturaleza para facilitar la formación de profesores de diferentes niveles en aquella entidad”.
